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重要农作物共生杂草的识别及防治

项目亮点:浙大环境资源实验室

作者:思铺学术

简介:重要作物地的杂草种类、数量、分布和发生现状;实地调研浙江省几种重要作物的杂草种类、数量、分布和发生状况,用W形9点法展开研究,获得数据,统计分析。
重要作物地杂草群落结构研究
利用杂草学研究方法,对浙江省省几种重要作物展开群落结构调研,分析杂草的优势度、重要值等重要参数指标。
重要作物地的杂草防治技术
根据杂草发生发展规律,应用农业、物理和化学等方法防治杂草。展开试验研究,掌握杂

重要农作物共生杂草的识别及防治
项目亮点:
1、浙江大学的杂草学学者亲临指导
2、课题集化学、生物、环境等学科于一体
3、应用性强,针对生产实际
项目成果:
1、发表论文
2、熟悉研究设计与试验以及参与实验
3、优秀者可以写推荐信
4、STEAM能力评估报告
适合人群:
1、10、11、12年级学生
2、具有生物学知识背景、较好英文功底。
(有海外学习经历的优先录取。)
 
项目目标:
1、对浙江省几种重要农作物的杂草展开调研,获得作物地杂草的种类、数量、分布和发生状况等基本数据。
2、通过调研,识别作物地的常见杂草,并作形态学分析,并概要描述其鉴别特征。
3、解析几种重要作物地的杂草群落结构,分析获得杂草优势度、重要值等重要杂草学参数指标。完成“几种重要作物的杂草群落结构特征分析”论文。
4、展开作物地杂草综合防除试验,初步掌握试验设计、统计方法、田间调查、数据分析等重要步骤,为相关研究奠定基础。

项目周期:
3个月

项目简介:
杂草不仅会与农作物争水、肥、光能、CO₂等,还会侵占空间,影响光合作用,干扰作物生长。同时,大多数病虫的都以杂草作物中间寄主。杂草的会大大降低作物的产量和质量。为了使作物更好地生长,必须投入大量的人力、物力和财力,防除作物地的杂草。

自除草剂应用于生产实践以上,生产者通常投入大量化学除草剂防除杂草。但长期使用除草剂,使作物地杂草群落结构发生很大演变,抗性杂草、恶性杂草等逐渐演绎为田间的主要杂草。

杂草识别是防除的前提条件。针对作物地出现的杂草,以及杂草的群落结构,有效采取农业、物理、化学等综合措施,既可提升杂草的防除效果,又能有效减少化学除草剂的投放量,从而建立可持续的农田杂草防治体系。

项目研究重点内容:
1、重要作物地的杂草种类、数量、分布和发生现状
实地调研浙江省几种重要作物的杂草种类、数量、分布和发生状况,用W形9点法展开研究,获得数据,统计分析。
2、重要作物地杂草群落结构研究
利用杂草学研究方法,对浙江省省几种重要作物展开群落结构调研,分析杂草的优势度、重要值等重要参数指标。
3、重要作物地的杂草防治技术
根据杂草发生发展规律,应用农业、物理和化学等方法防治杂草。展开试验研究,掌握杂草防除的综合方法和措施。


项目总规划师:
徐教授
主要从事生物入侵、植物化感作用、杂草生态防控、污染土壤植物种质资源等研究。主持项目研究70余项,发表论文SCI等论文40余篇,第一完成人获奖4项,第一主著(编)专著10部,副主编1部。担任浙江省“五水共治”专家,浙江省科技特派员、湖州市南太湖特聘专家。

上课地址:

杭州——浙大环境资源实验室和浙江省亚热带土壤与植物营养实验室


报名流程:
1、需要学生通过指定合作机构处填写报名表
2、项目组对申请者进行审核。通过审核后,学员签订课程报名协议并在3个工作日支付学费
3、项目组向学员发出课程邀请函、预习资料包
4、学员持邀请函,到指定实验室报到


联系电话:025-83241883


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